HOẠT ĐỘNG SINH HOẠT TỔ NHÓM CHUYÊN MÔN TẠI TRƯỜNG MẦM NON RẠNG ĐÔNG

HOẠT ĐỘNG SINH HOẠT TỔ NHÓM CHUYÊN MÔN TẠI TRƯỜNG MẦM NON RẠNG ĐÔNG

Thực hiện kế hoạch năm học và nhiệm vụ nâng cao chất lượng nuôi dưỡng -chăm sóc – giáo dục trẻ, trong thời gian qua, các tổ chuyên môn của trường Mầm non Rạng Đông đã tổ chức nhiều buổi sinh hoạt chuyên môn sôi nổi, hiệu quả và thiết thực. Đây là hoạt động thường kỳ nhằm tạo cơ hội để giáo viên trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm, tháo gỡ khó khăn, đồng thời thống nhất nội dung và phương pháp thực hiện trong tháng.

Trong buổi sinh hoạt chuyên môn, các tổ nhóm đã tập trung trao đổi và đánh giá việc thực hiện kế hoạch giáo dục theo tuần, theo tháng; rà soát tiến độ chương trình và các hoạt động chăm sóc – nuôi dưỡng – giáo dục trẻ tại từng nhóm lớp. Giáo viên cùng nhau phân tích, rút kinh nghiệm sau dự giờ, thao giảng; thảo luận các phương pháp đổi mới nhằm nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động học, các hoạt động trải nghiệm theo hướng lấy trẻ làm trung tâm. Các tổ chuyên môn cũng thống nhất việc chuẩn bị môi trường giáo dục, xây dựng học liệu, đồ dùng đồ chơi, ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy; đồng thời chia sẻ những khó khăn, vướng mắc trong quá trình thực hiện nhiệm vụ để cùng tìm biện pháp khắc phục. Bên cạnh đó, giáo viên rà soát hồ sơ sổ sách chuyên môn, cập nhật minh chứng đánh giá trẻ, trao đổi cách phối hợp với phụ huynh trong chăm sóc – giáo dục trẻ, từ đó thống nhất nhiệm vụ trọng tâm của tháng tiếp theo, góp phần nâng cao chất lượng hoạt động của toàn trường.

Nội dung sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học cũng được các tổ chuyên môn chú trọng. Các tổ nhóm tập trung thảo luận mục tiêu của hoạt động, lựa chọn nội dung, phương pháp phù hợp với đặc điểm của trẻ; giáo viên cùng nhau xây dựng kế hoạch bài dạy, dự kiến tình huống xảy ra trong quá trình tổ chức và phân công nhiệm vụ cho từng thành viên tham gia dự giờ. Sau khi tiến hành giờ dạy minh họa tại lớp, toàn tổ quan sát, ghi chép, phân tích các hành vi học tập của trẻ, mức độ tương tác giữa giáo viên – trẻ và sự hiệu quả của học liệu, môi trường giáo dục; từ đó rút ra những minh chứng cụ thể để đánh giá ưu điểm, hạn chế của hoạt động. Tất cả quá trình được thực hiện theo tinh thần cởi mở, tôn trọng, học hỏi lẫn nhau, nhằm đảm bảo giáo viên không chỉ đánh giá giờ dạy mà còn hiểu rõ vì sao trẻ học được, học như thế nào và làm thế nào để giúp trẻ tiến bộ hơn.

Bên cạnh nội dung sinh hoạt chuyên môn, các tổ nhóm cũng thống nhất triển khai hướng dẫn giáo viên thực hiện việc học tập và đăng ký bồi dưỡng thường xuyên trên hệ thống TEMIS theo đúng quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; giáo viên được phổ biến cách truy cập hệ thống, cập nhật hồ sơ cá nhân, lựa chọn các mô đun bồi dưỡng phù hợp với nhu cầu phát triển nghề nghiệp và kế hoạch bồi dưỡng của nhà trường; các tổ chuyên môn hướng dẫn chi tiết cách đăng ký, theo dõi tiến độ học tập, hoàn thành bài kiểm tra, nộp minh chứng và xác nhận kết quả trên TEMIS, đồng thời nhắc nhở giáo viên thực hiện đúng thời hạn, đảm bảo đầy đủ số mô đun bắt buộc và tự chọn; việc bồi dưỡng thường xuyên trên TEMIS giúp giáo viên chủ động nâng cao năng lực chuyên môn, cập nhật kiến thức mới, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ của nhà trường.

Hoạt động sinh hoạt chuyên môn của các tổ, nhóm trong nhà trường đã và đang góp phần tích cực vào việc nâng cao chất lượng giáo dục, tạo môi trường học tập an toàn, thân thiện và hiệu quả cho trẻ. Nhà trường ghi nhận tinh thần cố gắng của đội ngũ giáo viên và mong muốn các tổ chuyên môn tiếp tục phát huy những kết quả đạt được, khắc phục những hạn chế, cùng nhau xây dựng tập thể sư phạm ngày càng vững mạnh.

Một số hình ảnh trong buổi SHCM của các tổ chuyên môn: